Setmana del 27 a l'1 de Maig

Bon inici de setmana!

Comencem aquesta setmana més curta. Recordeu que divendres és festa! 👌

Avui dilluns dia 27 és la festivitat de la Mare de Déu de Montserrat, patrona de Catalunya. Podeu repassar la lletra del Virolai i cantar-la a casa o als avis quan els truqueu!

I ara sí, us deixem les activitats per aquesta setmana i els horaris de les trobades. Recordeu que totes les activitats són RETORNABLES i les heu d’enviar a cada professor abans de finalitzar la setmana.

Recordeu la importància de llegir aquesta publicació fins el final per entendre les activitats a fer. Si algú no pot fer les activitats a l'ordinador, les podeu fer a mà.

ACTIVITATS SETMANALS DEL 27 AL 30 D’ABRIL

	Dilluns	Dimarts	Dimecres	Dijous
5è	SCIENCE BITS Tema 5 Expliquem Pàg 7:1,2,3 Pàg 8:1,2,3,4 Pàg 9:1,2,3 MATEMÀTIQUES Resolució de problemes ENGLISH Activity 1 Worksheet 1 Worksheet 2	PLÀSTICA Què podries crear amb la silueta de la teva mà? CASTELLÀ Expressió escrita AUTOBIOGRAFIA	CATALÀ  Comprensió oral SCIENCE BITS Tema 5 Expliquem Pàg 10: 1, 2,3,4 Pàg 11: 1	CASTELLÀ Actividades de repaso MATEMÀTIQUES  Nombres Decimals  ENGLISH Activity 2 Reading task  CATALÀ 5è A - En temps de confinament 5è B - En temps de confinament
6è	CATALÀ Expressió oral Els animals SCIENCE BITS Elaborem! ENGLISH Activity 1 Worksheet 1 Worksheet 2	MATEMÀTIQUES Projecte 3 CASTELLÀ Comprensió lectora	SCIENCE BITS Avaluem! ENGLISH Activity 2 Reading task	CATALÀ 6è A - En temps de confinament 6è B - En temps de confinament MEDI SOCIAL Edat Moderna Qüestionari PLÀSTICA Què podries crear amb la silueta de la teva mà?

*RECOMANACIÓ: Llegir com a mínim ½ hora cada dia.

* IMPORTANT: durant les properes dues setmanes no rebreu cap activitat de l'assignatura de Música. 

TROBADES VIRTUALS AMB ELS/LES MESTRES

EXPLICACIÓ DE LES ACTIVITATS

(seguiu baixant per l’explicació de les activitats concretes de cada curs)

ACTIVITATS IGUALS PER 5è i 6è

CATALÀ

Document compartit al drive (fes clic al de la teva classe) - “En temps de confinament”

Ara que segurament la majoria de vosaltres heu viscut l’experiència de tornar als carrers, us proposem que escriviu en una diapositiva un petit text d’unes 70-100 paraules donant resposta a les següents preguntes (en format redactat) i enganxeu una imatge del moment.

✅ Amb qui has sortit?

✅ Com t’has sentit?

✅ Quines han estat les primeres sensacions? (felicitat, angoixa, tristessa…)

✅ Has anat preparat seguint les indicacions (mascareta, guants, higiene,...)?

✅ Què has fet a la sortida?

✅ Com has vist el carrer?

✅ Has fet algun retrobament?

✅ Altres coses que vulguis comentar.

ÀMBIT ARTÍSTIC - PLÀSTICA

VÍDEO ⇒ Què podries crear amb la silueta de la teva mà?

ENGLISH

ACTIVITY 1 - The house - Interactive worksheets

This week we have worked on the parts of the house and the objects that we can find in each room. To practise and revise this vocabulary I would like you to some interactive worksheets. Once you finish, click on "Terminado" and "Enviar respuestas a mi profesor". Then you will have to write your NAME, your LEVEL (5 or 6), the SUBJECT (English) and your TEACHER’S EMAIL (juditcasado@samc.cat). When you send it I will see your work.

https://es.liveworksheets.com/og2118lk

https://es.liveworksheets.com/nm9119id 

ACTIVITY 2 - The house - Reading

Do the following reading task by clicking on the link. Remember you have to follow the same instructions as in activity 1. 

https://es.liveworksheets.com/pd1301ui 

ACTIVITATS NOMÉS DE 5è

CASTELLÀ

ACTIVITAT 1. GRAMÀTICA

T’en recordes dels prefixos, sufixos, determinants i de les paraules amb h intercalada? Anem a repassar-los amb les següents activitats:

ACTIVIDADES DE REPASO

ACTIVITAT 2. EXPRESSIÓ ESCRITA

AUTOBIOGRAFIA

ACTIVITATS NOMÉS DE 6è

CASTELLANO

Lee el siguiente texto y contesta a las preguntas:

1.- ¿Cuántas exposiciones permanentes hay? ¿Y cuántas temporales?

2.-¿Qué quiere decir que una exposición es temporal?

3.- ¿Son gratuitas todas las exposiciones del museo?

4.-¿En qué franja horaria puedo visitar todas las exposiciones?

5.-¿Cómo puedo llegar al museo?

6.-En cuanto a las proyecciones, ¿ Aplican las mismas tarifas a todos los públicos?

7.-Si vamos a ver la proyección de las 18’30h dos menores, un adulto, una persona mayor de 65 años y un joven de 21, ¿Cuánto me costará entrar?

8.-¿Cómo puedo contactar con el museo para pedir información?

9.-Si llego al museo a les 17’30h y me voy a las 20h, ¿a cuántas exposiciones y proyecciones podré asistir?

10.-Si me interesa saber alguna cosa sobre astronautas, ¿Qué proyección me recomiendas?

11.-Las exposiciones que ofrece el museo, tienen que ver con las proyecciones que hay?

ACABA DEL LIBRO, DEL TALLER DE VOCABULARIO, LA FICHA Nº 8: Frases hechas.

CATALÀ

Aquest cop, us proposem esbrinar per què els animals no es queden a casa. Heu vist el vídeo dels porcs senglars que passegen per la Diagonal de Barcelona? O el dels peixos que neden pels canals de Venècia? I el de les cabres que mengen el que troben als jardins d’un petit poble de Gal·les? Ara que els humans ens hem tancat a casa per evitar el coronavirus, els animals s’atreveixen a visitar les ciutats!

MEDI SOCIAL- QÜESTIONARI

Qualsevol dubte, estem a la vostra disposició! ✌